Сценарий новогоднего утренника в младшей группе: Маша и Медведь

Новогодний утренник в младшей группе — это первый большой праздник, который малыш 3–4 лет переживает в детском саду осознанно. Чтобы мероприятие прошло ярко, радостно и без слёз, сценарий должен опираться на знакомые и любимые образы. Сказка «Маша и Медведь» — один из самых популярных и узнаваемых сюжетов среди детей младшего дошкольного возраста, именно поэтому она становится идеальной основой для новогоднего утренника.

Данный сценарий новогоднего праздника для детей 3–4 лет разработан для воспитателей, музыкальных руководителей и педагогов ДОУ. В основе — авторская новогодняя версия сказки: Маша отправляется в зимний лес на поиски Деда Мороза, чтобы попросить подарки для всех ребят, но по дороге заблудилась в сугробах. Добрый Медведь берётся ей помочь, и вместе они добираются до детского сада, где их уже ждут Снегурочка и праздничная ёлочка.

Готовый сценарий новогоднего утренника в младшей группе ДОУ включает стихи, простые танцы, подвижные игры, загадки, хоровод и торжественное вручение подарков. Материал актуален для детских садов в 2026–2027 учебном году.

Общая информация о сценарии

Продолжительность: 25–30 минут Возраст детей: 3–4 года (первая и вторая младшая группа) Количество участников: 15–20 детей + 4–5 взрослых

Действующие лица:

• Ведущая — воспитатель или музыкальный руководитель
• Маша — взрослый (второй воспитатель) в ярком сарафане и платочке
• Медведь — взрослый (папа или педагог) в костюме медведя
• Снегурочка — взрослый в голубом костюме
• Дед Мороз — взрослый в красной шубе с посохом и мешком подарков

? Все роли исполняют взрослые. Дети младшей группы участвуют как активные зрители и помощники — хором отвечают, хлопают, повторяют движения, участвуют в играх и танцах. Это снижает стресс для малышей и делает праздник комфортным.

Полный сценарий новогодней сказки «Маша и Медведь встречают Новый год» для младшей группы

Часть 1 — Торжественный вход детей и знакомство с ёлочкой

Зал украшен мягкими гирляндами, снежинками из ваты и бумаги. В центре — нарядная ёлочка. Вдоль стены стоит большой картонный «лес» — нарисованные ёлки и сугробы. Рядом — домик Медведя (ширма или картонный макет). Дети входят в зал парами под спокойную новогоднюю музыку, встают полукругом у ёлки.

Ведущая (нежно, тепло, присаживаясь на корточки к детям):

Здравствуйте, мои маленькие! Вы пришли сегодня на самый красивый и добрый праздник — Новый год! Посмотрите, как сверкает наша ёлочка, сколько на ней огоньков и игрушек! Ёлочка ждала вас целый год! Давайте скажем ей «Здравствуй!»

Дети хором: «Здравствуй, ёлочка!»

Ведущая:

Умнички! А сегодня нас ждёт настоящая сказка — про нашу любимую Машу и добрейшего Медведя! Хотите узнать, что с ними приключилось в этот зимний день?

Дети хором: «Да!»

Стихи детей (3–4 ребёнка выходят по очереди, говорят простые короткие стихи):

1-й ребёнок:

Снег пушистый за окном, Ёлка светится огнём! Новый год пришёл к нам в дом — Мы встречаем все кругом!

2-й ребёнок:

Дед Мороз несёт подарки, На дворе мороз — не жарко! Мы не боимся, мы не спим — Новый год мы все хотим!

3-й ребёнок:

Ёлочка, гори, гори! Огоньки нам подари! В Новом году всем ты радость принеси!

4-й ребёнок:

Мы ребята — малыши, Очень любим мы плясать! Дед Морозу от души Хотим мы станцевать!

Новогодняя интерактивная игра для детей на утренник - иммерсивная разминка

Это яркая новогодняя разминка-физминутка с экраном, где дети повторяют движения за воспитателем: хлопай, свайп, прыгай, лети, шагай, кидай, тяни, дуй.

Часть 2 — Появление Маши и начало зимней сказки

Из-за ширмы выбегает Маша — румяная, в ярком сарафане, с корзинкой в руках. Она запыхалась, оглядывается.

Маша (громко, весело):

Ой! Здравствуйте, ребятки! Вот я и добралась! Ух, и намоталась же я по лесу! Снегу — по колено, метель, ёлки кругом... А я всё равно дошла! Вы не знаете, это детский садик?

Ведущая:

Да, Маша! Это наш детский сад! А что ты делала в зимнем лесу в такой мороз?

Маша (с гордостью):

Я пошла к Деду Морозу! Хотела попросить его принести подарки для всех этих замечательных ребят! Но в лесу такой снегопад начался... Я заблудилась в сугробах. Хорошо, что добрый Медведь меня нашёл и сюда привёл!

Ведущая:

Медведь?! А где же он?

Маша:

Да вот он, за дверью стоит, стесняется! (кричит) Мишенька, заходи! Тут все свои!

Медведь неловко протискивается в дверь — большой, лохматый, с огромными лапами. Оглядывается, видит детей, машет лапой.

Медведь (низким, добродушным голосом):

Здра-а-авствуйте, ребятишки! Вот я какой — большой! А вы не боитесь медведей?

Дети отвечают.

Медведь:

Вот и хорошо! Я добрый медведь, злых не держим! Маша мне всю дорогу уши прожужжала — мол, в детском саду ребятки замечательные живут, и петь умеют, и танцевать... Это правда?

Ведущая:

Правда, Мишенька! Ребята, докажем Медведю?

? Дети исполняют первую песню — например, «Маленькой ёлочке» или «Новогодняя» (по выбору музыкального руководителя).

Часть 3 — Игры с Машей и Медведем

Маша (хлопает в ладоши):

Ой, как красиво пели! Молодцы, ребятки! Мишка, а ты умеешь петь?

Медведь (смущённо):

Я петь не умею... Зато я умею в снежки играть! Давайте поиграем!

Ведущая:

Отличная идея! Ребята, сыграем в снежки с Мишкой?

? Игра 1 — «Снежный ком»

На полу разложены белые бумажные «снежки» (скомканные листы белой бумаги). Дети и Медведь по команде ведущей собирают «снежки» в корзинки — у детей одна корзинка, у Медведя другая. Чья корзинка наполнится быстрее? Игра повторяется 2 раза. Медведь нарочно путается и роняет снежки — дети смеются.

Медведь (после игры, тяжело дыша):

Эх, неловкие у меня лапы! Ребятки всё равно ловчее! Молодцы!

Маша:

Мишенька, ты просто большой и неуклюжий! Зато добрый! (к детям) Правда, ребята?

Дети: «Да!»

? Игра 2 — «Мишка косолапый»

Ведущая читает потешку «Мишка косолапый по лесу идёт», дети вместе с Медведем выполняют движения: шагают вперевалку, поднимают «шишки», спотыкаются, «рычат». Медведь преувеличенно изображает все действия — дети повторяют и смеются.

Ведущая (после игры):

Вот какие молодцы! А теперь, ребята, давайте потанцуем — чтобы согреться после зимней прогулки!

? Дети и Маша исполняют «Танец с платочками» или «Зимнюю польку» — простые движения с атрибутами (платочки или снежинки из бумаги).

Часть 4 — Потеря корзинки и загадки Медведя

После танца Маша вдруг замечает, что её корзинка пуста.

Маша (расстроенно):

Ой! Ребята, беда! Пока я в лесу бродила — все гостинцы из корзинки растеряла! Я несла Деду Морозу угощения, чтобы он быстрее к вам пришёл... А теперь корзинка пустая!

Медведь (почёсывая ухо):

Не горюй, Машенька! Я в лесу кое-что нашёл! Вот, у меня в кармане лежит — но просто так не отдам. Пусть ребята мои загадки отгадают!

Ведущая:

Ребята, поможем Маше отгадать загадки Медведя?

Дети: «Да!»

❄️ Загадки Медведя:

Загадка 1:

Белый, лёгкий, как пушок, С неба падает в снежок. Шесть лучей — красавец бравый! Угадали? Молодцы! (Ответ: снежинка)

Загадка 2:

Круглый, красный, сладкий бок — Что за чудо-пирожок? Дед с бабой его лепили, В печку дружно посадили! (Ответ: пирожок / колобок)

Загадка 3:

Зелёная красавица Деткам всем понравится. На ней огни горят. (Ответ: ёлочка)

Загадка 4:

Белый, круглый, с носом, Стоит он под берёзой. Шарф у него есть, Ведёрко на голове! (Ответ: снеговик)

Загадка 5:

Длинные уши, пушистый хвост, Прыгает смело под самый мост. Зимой он белый, летом серый — Кто это? Угадай скорее! (Ответ: зайчик)

Медведь (аплодирует):

Вот умницы! Все загадки отгадали! Держи, Машенька, вот тебе волшебный ключик — он откроет сундучок, где лежат все твои гостинцы!

Маша «находит» сундучок (украшенная коробка), открывает его — внутри лежит записка.

Маша (читает):

«Гостинцы у меня, у Дедушки Мороза! Жду вас у ёлочки!» Ура! Дедушка уже здесь! Давайте его позовём!

H3: Часть 5 — Торжественное появление Деда Мороза и Снегурочки

Все вместе хором зовут:

Ведущая, Маша, Медведь и дети (хором):

Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!

Мигают гирлянды. Звучит торжественная музыка. В зал медленно входит Дед Мороз с посохом и большим мешком. За ним — Снегурочка.

Дед Мороз (громко, радостно, останавливается посреди зала):

Здравствуйте, мои дорогие малыши! Вот и я — Дед Мороз! Шёл к вам издалека, через лес, через поле, через горы снежные! И вот — пришёл! (видит Машу и Медведя) О! А вот и мои знакомые! Маша, Мишенька — здравствуйте!

Маша (обнимает Деда Мороза):

Дедушка Мороз! Я так рада! Спасибо, что пришёл!

Дед Мороз:

Как же не прийти? Ребята весь год старались, учились, с воспитателями дружили... Снегурочка, ты проверяла?

Снегурочка (кивает, улыбаясь):

Проверяла, Дедушка! Все ребятки в этой группе очень хорошие и добрые!

Дед Мороз:

Вот и замечательно! Тогда — праздник начинается! Давайте сначала зажжём нашу ёлочку! Маша, Мишенька — помогайте! Все вместе скажем волшебные слова: раз-два-три — ёлочка, гори!

Все хором: «Раз-два-три — ёлочка, гори!»

? Вспыхивают гирлянды на ёлке. Дети ахают и хлопают в ладоши.

Музыкально-ритмическая игра «Карусель» для новогоднего утренника в саду

Дети строятся в круг со всеми героями и танцуют общий танец - Карусель!

Часть 6 — Хоровод вокруг ёлки с Дедом Морозом

Дед Мороз берёт детей за руки и ведёт хоровод вокруг ёлочки. Маша и Медведь тоже встают в хоровод.

? Хоровод «Маленькой ёлочке холодно зимой» или «В лесу родилась ёлочка» — все участники водят хоровод, Медведь нарочно путает шаги, дети смеются и помогают ему.

Дед Мороз (после хоровода):

Ай да молодцы! Вот это хоровод — загляденье! А теперь ребята, давайте поиграем все вместе!

Веселые новогодние игры с Дедом Морозом в детском саду в младшей группе

• Собрались, включили бодрое вступление — внимание в зале.
• «Оделись» движениями (валенки, шапки, варежки) — готовимся искать Деда Мороза.
• Танцевально «путешествуем» и ищем Деда Мороза — ожидание подарков растёт.
• Появляется Дед Мороз — выполняем весёлые задания/конкурсы всем залом.
• Финальный танцевальный ремикс — подводка к ёлочке.
• Команда: «Раз‑два‑три — ёлочка гори!»

 

Часть 7 — Финальная игра «Мороз-Мороз» и сюрприз от Медведя

? Игра «Мороз-Мороз»

Дети стоят в кругу. Дед Мороз медленно идёт по кругу и говорит: «Мороз-мороз, не кусай за нос!» Когда он дотрагивается посохом до чьего-то плеча — ребёнок «замерзает» (замирает в смешной позе). Снегурочка «отогревает» замёрзших детей поцелуем в щёчку или объятием. Игра повторяется 3 раза, каждый раз Дед Мороз «замораживает» 2–3 детей.

После игры Медведь неожиданно достаёт из-за спины большой яркий плакат «С Новым годом!».

Медведь (торжественно):

Ребятки! Я тоже приготовил вам сюрприз! Я целый год рисовал этот плакат в своей берлоге. Я нарисовал нас всех вместе — и Машу, и ёлочку, и вас! Пусть висит в вашем садике и напоминает об этом празднике!

Маша (восхищённо):

Мишка, ты молодец! Не ожидала! (к детям) Давайте скажем Мишке «спасибо»!

Дети: «Спасибо, Мишка!»

Часть 8 — Поздравления детей и вручение подарков

Дед Мороз:

Ну что же, пора и подарки раздавать! Но сначала — ребята, кто хочет рассказать мне стихотворение?

Дети по желанию выходят к Деду Морозу и читают короткие стихи.

5-й ребёнок:

Дед Мороз, Дед Мороз, Ты подарки нам принёс! Мы тебя так долго ждали — И плясали, и играли!

6-й ребёнок:

Ёлочка горит огнями, Дед Мороз пришёл за нами! Новый год встречаем дружно — Радость детям очень нужна!

7-й ребёнок:

Снегурочка — красавица, Всем детишкам нравится! С Новым годом всех подряд Поздравляет детский сад!

Дед Мороз (после стихов, растроганно):

Какие умные, какие красивые слова! Вот умнички! Ну, Снегурочка — тащи мешок, будем раздавать подарки!

? Под тихую нежную музыку Дед Мороз, Снегурочка и Маша вместе вручают каждому ребёнку подарок, называя его по имени.

Часть 9 — Прощание героев и финал праздника

После вручения подарков все герои выстраиваются перед детьми.

Дед Мороз:

Ну вот, ребятки, все подарки розданы! Мне пора идти дальше — ещё много малышей ждут меня в эту новогоднюю ночь! Будьте здоровы, кушайте хорошо, слушайтесь своих воспитателей и мамочек с папочками! С Новым годом, мои дорогие!

Снегурочка:

До свидания, малыши! Вы сегодня были такими молодцами — пели, танцевали, играли! Я буду помнить этот праздник весь год!

Маша (обнимая Медведя):

А мы с Мишкой пойдём домой — в наш лес. Там тоже Новый год празднуют — зайчики, белочки, лисички... До свидания, ребята! Вы самые лучшие!

Медведь (машет лапой):

До свидания! Приходите в гости — берлога большая, всем места хватит! Ха-ха-ха!

Все герои уходят. Дети машут им вслед.

Ведущая:

Вот и закончилась наша новогодняя сказка про Машу и Медведя! Как хорошо, что Маша нашла дорогу к нашему садику, правда? И Медведь пришёл! И Дедушка Мороз нас не забыл! С Новым годом, дорогие ребята! Пусть у каждого из вас будет много радости, игрушек и вкусных сладостей в новом году!

? Финальная весёлая музыка. Все дети танцуют вместе с воспитателями — свободная пляска или общий хоровод.

Новогодние песни для детей - дискотека в детском саду

Дед Мороз объявляет финальный танец. Под современную новогоднюю музыку все дети, Дед Мороз, Снегурочка и родители танцуют вместе. Это свободный танец — каждый танцует так, как хочет.

Новогодняя дискотека 2026 для детей

50 русских новогодних и современных треков

Скачать единый мр3 микс

Рекомендации по постановке сценария для младшей группы

Костюмы и реквизит для новогоднего утренника в ДОУ

Для успешной постановки понадобятся следующие элементы: костюм Маши — яркий сарафан, белая рубашка, косынка или платочек, румяна на щёки; костюм Медведя — коричневый комбинезон или накидка с ушками, нос-пятачок; костюм Деда Мороза — красная шуба, шапка, белая борода и усы, посох, большой мешок с подарками; костюм Снегурочки — голубое платье, белый кокошник, шубка. Из реквизита потребуются: корзинка для Маши, сундучок (украшенная коробка) с запиской внутри, белые бумажные снежки для игры, две корзины для сбора снежков, плакат «С Новым годом!» от Медведя, платочки или бумажные снежинки для танца детей.

Музыкальное оформление праздника для детей 3–4 лет

Музыка для малышей должна быть простой, ритмичной и хорошо знакомой. Для входа детей отлично подойдёт «Маленькой ёлочке холодно зимой» или спокойная инструментальная версия любой новогодней темы. Для хоровода — «В лесу родилась ёлочка» в умеренном темпе. Для танца с платочками — любая народная плясовая в медленном темпе. Для появления Деда Мороза — торжественный фрагмент «Вальса снежных хлопьев» Чайковского или «Зима» Вивальди. Финальный танец — весёлая детская дискотечная музыка в быстром темпе, например, «Дед Мороз и Лето».

Советы воспитателю по подготовке утренника для малышей

Подготовку к новогоднему утреннику в младшей группе следует начинать за 3 недели до праздника. Принципиально важно помнить несколько ключевых правил работы с детьми 3–4 лет. Во-первых, стихи должны быть очень короткими — 4 строки максимум, иначе ребёнок устаёт и теряет уверенность. Во-вторых, все игры должны иметь простые и понятные правила, объясняемые в одно предложение. В-третьих, появление незнакомых взрослых в ярких костюмах (особенно Медведя) может испугать часть детей — рекомендуется заранее показать костюм на занятии, чтобы малыши привыкли. В-четвёртых, оптимальная продолжительность утренника для младшей группы — не более 25–30 минут, иначе дети устают и начинают капризничать.

Часто задаваемые вопросы о новогоднем утреннике в младшей группе

Почему сказка «Маша и Медведь» подходит для утренника в младшей группе?

Сказка «Маша и Медведь» является одной из самых узнаваемых среди детей 3–4 лет благодаря популярному мультсериалу. Знакомые персонажи снижают тревожность у малышей при появлении новых взрослых в ярких костюмах — дети воспринимают их как давних знакомых, а не пугаются. Кроме того, характеры Маши (озорная, смелая, добрая) и Медведя (большой, добродушный, неловкий) легко считываются детьми и вызывают живой эмоциональный отклик, что делает праздник по-настоящему ярким и запоминающимся.

Сколько стихов должен учить ребёнок 3–4 лет к утреннику?

Для детей младшей группы достаточно одного четверостишия объёмом 4 строки. Не стоит нагружать малышей длинными стихотворениями — это создаёт стресс как для ребёнка, так и для родителей. Главная задача утренника в этом возрасте — создать праздничную атмосферу и подарить радость, а не продемонстрировать заучивание наизусть. Если ребёнок забыл слова — ведущая мягко подсказывает или просто хлопает вместе с ним.

Нужны ли родители на новогоднем утреннике в младшей группе?

Присутствие родителей на утреннике в младшей группе — вопрос индивидуальный. С одной стороны, родители помогают малышам чувствовать себя уверенно и снижают тревожность. С другой — часть детей, увидев маму или папу в зале, начинает проситься на руки и отказывается участвовать. Опытные воспитатели рекомендуют либо сажать родителей за детей (чтобы ребёнок их не видел до финала), либо приглашать родителей только на вручение подарков. Решение принимается индивидуально с учётом особенностей конкретной группы.

Сценарий разработан для воспитателей и музыкальных руководителей ДОУ. Все элементы легко адаптируются под конкретный детский коллектив. Весёлого и т